domingo, 16 de novembro de 2014

Projeto: INFORMAZUL - Informática e Informação no Maria Zulmira

Justificativa

No final do ano letivo de 1999, o Colégio Estadual Maria Zulmira Tôrres recebeu a instalação de um mini Laboratório de Informática, aparelhado com 5 microcomputadores, uma impressora e um Scanner instalados em rede.
No final desse mesmo ano a escola recebeu do Instituto Ayrton Senna, um convite para participar do concurso "Sua Escola a 2000 Por Hora", foi então que nasceu o Projeto INFORMAZUL - Informática e Informação no Maria Zulmira Tôrres.
Com exceção do ano de 2003, o Projeto INFORMAZUL vem sendo desenvolvido durante todos os anos passando por alterações que visam a sua melhor aplicabilidade.

Objetivo

Considerando que a Informática está presente em nosso dia-a-dia, que a escola possui um espaço para a exploração do computador como recurso didático, que a escola possui turmas do Curso Normal e do 1º Segmento do Ensino Fundamental, o Projeto INFORMAZUL tem como principal objetivo a integração desses dois pólos buscando um enriquecimento na formação dos alunos.

Desenvolvimento/Cronograma

As atividades serão desenvolvidas no Laboratório de Informática por duplas formadas por alunos e alunas da 4ª série do Curso Normal sob a orientação da professora responsável pelo Projeto (eu).

  • 1º semestre: Aplicação de aulas do Banco de Aulas do Laboratório de Informática.
  • 2º semestre: Elaboração de livros com redações, poesias, textos e ilustrações das turmas do 1º segmento do Ens. Fund. (As ilustrações serão feitas direto nos computadores utilizando o Paint; os textos serão produzidos em sala de aula e digitados e formatados nos computadores).
Clientela

Turmas concluintes do Curso Normal e turmas do 1º Segmento do Ensino Fundamental.

Avaliação

A avaliação será feita através de relatórios apresentados ao final de cada etapa desenvolvida ou ao final do período de permanência de cada dupla de monitores no Laboratório de Informática.





Projeto: Oficina de Artes

Justificativa

A teoria sem prática torna-se vazia.
Sabemos que apesar da duração do Curso Normal ter sido ampliada para quatro anos, muitos alunos e alunas ainda são formados com pouco preparo para sua atuação futura em sala de aula.
No caso específico da disciplina de Artes, é de sua importância que os alunos tenham contato com a realidade da sala de aula, aplicando as técnicas aprendidas, para poder proceder a uma análise de sua aplicabilidade.
Podemos observar que muitos professores não dão o devido valor às atividades artísticas e, o contato dos alunos formandos com esses professores proporciona uma nova visão para a área.

Objetivos

  • Aplicar técnicas de atividades artísticas executadas nas aulas de artes com as turmas do 1º segmento do Ensino Fundamental.
  • Avaliar o desenvolvimento da técnica observando o nível de dificuldade e interesse da turma.
Clientela

Turmas concluintes do Curso Normal.

Avaliação

A avaliação será feita durante todo o desenvolvimento do Projeto tanto pelos alunos como pelos professores das turmas em que forem desenvolvidas as atividades.

(Projeto desenvolvido no C. E. Maria Zulmira Tôrres de Cachoeiras de Macacu, RJ no ano de 2005)





















Projeto: Folclore

Justificativa

O Folclore faz parte do nosso dia-a-dia, (mesmo que nem sempre nos demos conta disso), é uma linguagem, constitui nossa cultura, assim sendo torna-se necessário a exploração das suas mais variadas manifestações no âmbito escolar.

Objetivos

  • Ampliar os conhecimentos a respeito do tema através de pesquisas promovendo a continuidade dos elementos que fazem parte do nosso folclore.
  • Reconhecer que o folclore faz parte da cultura popular, passada através de geração a geração e, que sofre alterações no tempo e no espaço.
  • Observar que os saberes que fazem parte do nosso folclore não estão somente registrados em livros, (alguns até estão), mas sim na sabedoria popular.
  • Explorar o folclore do nosso município através do artesanato (em tecido, palha, cerâmica, linha e pedra), das comidas típicas incluindo pratos salgados e doces, preparados com produtos cultivados em nosso município (inhame, aipim, coco, banana e milho) e do uso de raízes, caules, folhas, flores e sementes de plantas na medicina popular e na culinária.
Desenvolvimento/Cronograma
  • Apresentação do projeto nas turmas, organização dos grupos e distribuição dos temas.
  • Organização das apresentações (pesquisas, coleta de material, etc.)
  • Apresentação dos trabalhos em sala de aula.
Clientela

Turmas do 2º ano do Ensino Médio - Curso Normal e Formação Geral.

Avaliação

Serão avaliados a participação e o envolvimento dos alunos, observando o comprometimento do grupo, e de cada um em particular, com o desenvolvimento da atividade proposta.

(Projeto desenvolvido no C. E. Maria Zulmira Tôrres de Cachoeiras de Macacu, RJ, no ano de 2005.)













domingo, 26 de outubro de 2014

Releituras - Monalisa

Trabalhar com releituras é sempre muito interessante!
Aqui algumas feitas nas turmas de 7º e 8º anos do GP 479.

por Daniela Siqueira
por Layon Jhonis


por Camila
Red Hot
por Jéssica Lessa
Mona Loira
por Gleiciane

por Alessandra

por Thaís Roiffé Tozato

por Thabatta

por Vanessa Alice
por Libna
por Patrícia Bousquet de Azevedo
por Tamires
por Letícia
por Amanda Scarlet
por Tauanah
por Fagner Alberto
Mona Lisa visual 2004
por Bruno Gomes
por André de Souza Castro
por Priscila de Souza Carvalho


por Jaqueline